8단원 글의 흐름을 생각해요

교과서 254쪽 듣기문제입니다.

선생님께서 아이들에게 읽어주시기 바랍니다.

<동물원에서>

어제 과학 관찰 보고서를 쓰려고 동물원에 갔다.

내 보고서 주제는 날개가 있는 동물로 동물원의 많은 동물 가운데에서도 날개가 있는 동물을 찾아 관찰하는 것이다.

날씨가 추워서 야외 관람관은 문을 닫은 곳이 많아서 주로 실내 관람관에서 관찰했다.

동물원 입구를 지나 가장 먼저 간 곳은 곤충관이었다.

곤충관에는 여러 지역의 곤충들이 전시되어 있었는데 날개가 있는 동물로 나비와 벌, 메뚜기와 같은 곤충들이 있었다.

곤충관에서 가장 관심이 갔던 곤충은 톱사슴벌레이다.

톱사슴벌레는 몸 색깔이 갈색이고, 톱날 모양의 큰 턱이 있다.

원래 밤에 활동하는 곤충이지만 참나무 수액을 먹으려고 낮에도 돌아다니기 때문에 먹이를 먹는 톱사슴벌레를 볼 수 있었다.

톱사슴벌레가 나뭇가지 꼭대기에 올라가서 날개를 펴고 날아가는 모습이 멋있었다.

곤충관 바로 옆은 야행관이었는데 주로 밤에 활동하는 동물들이 있는 곳이었다.

야행관에도 날개가 있는 동물들이 있었다.

바로 박쥐와 올빼미였다.

외국에서 산다는 과일박쥐도 인상 깊었지만 내 눈길을 끈 것은 수리부엉이이다.

수리부엉이는 천연기념물로 몸길이가 70cm나 될 정도로 큰 새이다.

날개를 접고 나뭇가지 위에 앉아 있는 것을 관찰했는데 붉은 눈과 앞뒤로 자유롭게 움직이는 목이 신기했다.

가끔 날개를 펴고 앉은 자세를 고치기도 했는데 날개를 퍼덕이는 모습에 큰 바람이 일 것 같았다.

이렇게 멋진 새가 멸종 위기 동물이라니!

자연을 보호해야겠다는 다짐을 했다.

야행관 다음으로 간 곳은 열대 조류관이었다.

열대 조류관은 따뜻한 지역에 사는 새들이 사는 곳이었다.

열대 조류관은 아주 큰 실내 전시장으로 천장이 높아서 머리 위로 화려한 색의 새들이 날아다니는 것을 볼 수 있었다.

앵무새는 책이나 텔레비전에서 본 적이 있었는데 이렇게 많은 종류의 앵무새가 있는 줄은 몰랐다.

왕관앵무, 장미앵무, 회색앵무와 같이 색과 크기도 다양한 앵무새를 관찰할 수 있었다.

말을 할 수 있는 앵무새를 찾지 못한 것이 아쉬웠다.

마지막으로 간 곳은 야외에서도 황새를 볼 수 있는 큰 물 새장이었다.

황새마을에서는 황새 외에도 두루미나 고니와 같이 물 근처에 사는 여러 새를 볼 수 있었다.

처음에는 깃털색이 하얗고 까만게 비슷해서 두루미와 황새를 구별하지 못했다.

설명을 읽고 나서야 키가 더 크고 머리가 붉은색이고, 목과 다리가 까만색인 새가 두루미,

다리가 붉은색인 새가 황새라는 사실을 알게 되었다.