2-2 수학 단원평가 5단원 표와 그래프	공부방	학년 반	점수
		이름

[1~3]주석이네 반 학생들이 좋아하는 계절을 조사하여 표로 나타내었습니다. 물음에 답하시오.

< 좋아하는 계절별 학생 수 >

계절	봄	여름	가을	겨울	합계
학생 수	6	7	4	5	22

1. 표를 보고 ○를 사용하여 그래프로

나타내시오.

< 좋아하는 계절별 학생 수 >

7
6
5
4
3
2
1
학생 수	봄	여름	가을	겨울
계절

2. 가장 많은 학생들이 좋아하는 계절은

무엇입니까?

(                     )

3. 가장 적은 학생들이 좋아하는 계절은

무엇입니까?

(                      )

4. 어느 신발 가게에서 오늘 팔린 신발을

조사하여 표로 나타내었습니다. 표를

완성하시오.

< 신발별 판매된 켤레 수 >

신발	구두	운동화	슬리퍼	부츠	합계
켤레 수	9	10	3	5

5. 현우네 반 학생들의 취미를 조사하여

나타낸 표입니다. 표를 완성하시오.

< 취미별 학생 수 >

취미	독서	악기 연주	운동	그림 그리기	합계
학생 수	8	4	8		25

6. 우건이네 반 학생들이 좋아하는 운동을

조사한 표입니다. 축구와 야구를 좋아하는

학생 수가 같을 때, 표를 완성하시오.

< 좋아하는 운동별 학생 수 >

운동	농구	축구	야구	합계
학생 수	6			22

[7~9] 민정이네 반 20명의 학생들이 배우고

싶어 하는 악기를 조사한 그래프입니다.

물음에 답하시오.

< 배우고 싶어 하는 악기별 학생 수 >

5
4	●				●
3	●				●
2	●			●	●
1	●			●	●
학생 수	피아노	플루트	바이 올린	드럼	우쿨 렐레
악기

7. 플루트와 바이올린을 배우고 싶어 하는

학생 수는 서로 같습니다. 위의 그래프를

완성하시오.

8. 그래프를 보고 표로 나타내시오.

< 배우고 싶어 하는 악기별 학생 수 >

악기	피아노	플루트	바이 올린	드럼	우쿨 렐레	합계
학생 수

9. 피아노를 배우고 싶어 하는 학생은 드럼을

배우고 싶어 하는 학생의 몇 배입니까?

(                          )

10. 상자에 들어 있는 구슬의 색깔을 조사한

표입니다. 노란 구슬은 초록 구슬보다

1개 더 많습니다. 표를 완성하시오.

< 색깔별 구슬 수 >

색깔	노랑	초록	파랑	빨강	합계
구슬 수			9	10	30

11. 도선이네 반 학생들이 생일에 친구에게

받고 싶은 선물을 조사한 표와 그래프

입니다. 표와 그래프를 완성하시오.

< 받고 싶은 선물별 학생 수 >

선물	학용품	장난감	인형	상품권	합계
학생 수	3			1	15

< 받고 싶은 선물별 학생 수>

6		●
5		●
4		●
3	●	●
2	●	●
1	●	●
학생 수	학용품	장난감	인형	상품권
선물

[12~15] 인혜네 모둠 학생들이 좋아하는 꽃을 조사하였습니다. 물음에 답하시오.

< 좋아하는 꽃 >

이름	꽃	이름	꽃
인혜	장미	희라	진달래
정선	장미	진범	장미
혁준	해바라기	성우	튤립
미은	튤립	노하	튤립
유나	해바라기	수은	장미

12. 해바라기를 좋아하는 학생을 모두 찾아

쓰시오.

(                       )

13. 조사한 자료를 보고 표로 나타내시오.

< 좋아하는 꽃별 학생 수 >

꽃	장미	해바 라기	튤립	진달래	합계
학생 수

14. 인혜네 모둠 학생은 모두 몇 명입니까?

(                         )

15. 자료와 표 중 인혜가 좋아하는 꽃을

알아보기 편리한 것은 어느 것입니까?

(                         )

[16~17] 철진이네 반 학생들이 오늘 먹은 과일을 조사한 표입니다. 물음에 답하시오.

< 오늘 먹은 과일별 학생 수 >

과일	사과	딸기	포도	배	귤	합계
학생 수	6	5		4	2	20

16. 위의 표를 완성하시오.

17. 표를 보고 그래프를 완성하시오.

< 오늘 먹은 과일별 학생 수 >

6	○
5	○
4	○
3	○
2	○
1	○
학생 수	사과	딸기	포도	배	귤
과일

[18~20] 서영이가 친구들과 함께 동전 던지기 놀이를 하여 그림 면이 나오면 □표, 숫자 면이 나오면 △표를 하였습니다. 물음에 답하시오.

회	1회	2회	3회	4회	5회	6회	7회	8회
이름
서영	□	△	□	△	□	△	△	△
민준	△	□	□	□	□	△	□	△
상면	□	□	□	△	□	□	□	△
승희	△	△	△	□	△	□	□	□

18. 그림 면이 나온 횟수를 표로 나타내시오.

< 학생별 그림 면이 나온 횟수 >

이름	서영	민준	상면	승희	합계
횟수

19. 숫자 면이 나온 횟수를 표로 나타내시오.

< 학생별 숫자 면이 나온 횟수 >

이름	서영	민준	상면	승희	합계
횟수

20. 숫자 면이 많이 나온 학생부터 차례로

이름을 쓰시오.

(                           )

5단원 표와 그래프 답안

1

7		●
6	●	●
5	●	●		●
4	●	●	●	●
3	●	●	●	●
2	●	●	●	●
1	●	●	●	●
학생 수	봄	여름	가을	겨울
계절

2 여름

그래프에서 ●가 가장 많은 계절은 여름입니다.

3 가을

그래프에서 ●가 가장 적은 계절은 가을입니다.

4

신발	구두	운동화	슬리퍼	부츠	합계
켤레 수	9	10	3	5	27

(합계) = 9+10+3+5 = 27

5

취미	독서	악기 연주	운동	그림 그리기	합계
학생 수	8	4	8	5	25

합계가 25명이므로 그림 그리기가 취미인 학생

수는 25-8-4-8=5(명)입니다.

6

운동	농구	축구	야구	합계
학생 수	6	8	8	22

합계가 22명이고, 농구를 좋아하는 학생이 6명

이므로 축구와 야구를 좋아하는 학생은

22-6=16(명)입니다. 같은 수를 더해서 16을

만들려면 8+8=16이므로 축구와 야구를

좋아하는 학생은 각각 8명입니다.

7

5		●	●
4	●	●	●		●
3	●	●	●		●
2	●	●	●	●	●
1	●	●	●	●	●
학생 수	피아노	플루트	바이 올린	드럼	우쿨 렐레
악기

악기별로 ●의 수를 세어 보면 피아노가 4명,

드럼이 2명, 우쿨렐레가 4명입니다. 합계가

20명이므로 플루트와 바이올린을 배우고 싶어

하는 학생은 모두 20-4-2-4=10(명)입니다.

5+5=10이므로 플루트와 바이올린을 배우고

싶어 하는 학생은 각각 5명입니다.

8

악기	피아노	플루트	바이 올린	드럼	우쿨 렐레	합계
학생 수	4	5	5	2	4	20

악기별로 ●의 수를 세어 각 칸에 써넣고

전체 학생이 20명이므로 합계에 20을 씁니다.

9 2배

피아노를 배우고 싶어 하는 학생 수 : 4명

드럼을 배우고 싶어 하는 학생 수 : 2명

→ 2×2=4이므로 피아노를 배우고 싶어 하는

학생은 드럼을 배우고 싶어 하는 학생의

2배입니다.

10

색깔	노랑	초록	파랑	빨강	합계
구슬 수	6	5	9	10	30

노란 구슬과 초록 구슬의 합은 30-9-10=11(개)

입니다. 노란 구슬이 초록 구슬보다 1개 더

많고, 6+5=11이므로 노란 구슬은 6개,

초록 구슬은 5개입니다.

11 9

선물	학용품	장난감	인형	상품권	합계
학생 수	3	6	5	1	15

6		●
5		●	●
4		●	●
3	●	●	●
2	●	●	●
1	●	●	●	●
학생 수	학용품	장난감	인형	상품권
선물

그래프에서 장난감을 받고 싶은 학생이 6명

이므로 표의 장난감 항목에 학생 수 6을

써넣습니다. 따라서 인형을 받고 싶은 학생은

15-3-6-1=5(명)입니다.

표를 완성한 후 표를 보고 아래에서부터

빈칸 없이 선물별 학생 수만큼 ●를 그려

그래프를 완성합니다.

12 현준, 유나

13

꽃	장미	해바 라기	튤립	진달래	합계
학생 수	4	2	3	1	10

꽃별로 학생 수를 세어 각 칸에 써넣고

합계를 구합니다.

→ (합계) = 4+2+3+1=10(명)

14 10명

표에서 합계를 보면 인혜네 모둠 학생이 모두

몇 명인지 알 수 있습니다.

15 자료

조사한 자료는 어떤 학생이 어떤 꽃을

좋아하는지 알아보기에 편리합니다.

16

과일	사과	딸기	포도	배	귤	합계
학생 수	6	5	3	4	2	20

합계가 20명이므로 포도를 좋아하는 학생

수는 20-6-5-4-2=3(명)입니다.

17

6	○
5	○	○
4	○	○		○
3	○	○	○	○
2	○	○	○	○	○
1	○	○	○	○	○
학생 수	사과	딸기	포도	배	귤
과일

18

이름	서영	민준	상면	승희	합계
횟수	3	5	6	4	18

학생별로 ○표의 수를 세어 표를

만듭니다. → (합계) = 3+5+6+4=18(회)

19

이름	서영	민준	상면	승희	합계
횟수	5	3	2	4	14

학생별로 △표의 수를 세어 표를

만듭니다. → (합계) = 5+3+2+4=14(회)

20 서영, 승희, 민준, 상면

서영 → 5,   승희 → 4,   민준 → 3,

상면 → 2