5-2 수학 단원평가 2단원 분수의 곱셈	공부방	학년 반	점수
		이름

1. 한 명이 피자 한 판의 [eqn: {1} over {3}]씩 먹으려고 한다.

21명이 먹으려면 피자는 모두 몇 판이

필요한가요?

(                    )

2. 한 변의 길이가 [eqn: 3 {5} over {6}]cm인 정사각형의

둘레는 몇 cm인가요?

(                    )

3. 빈 곳에 알맞은 수를 써넣으세요.

↓→ ×(곱하기)

12	[eqn: {5} over {9}]

[eqn: 2 {7} over {10}]

4. 계산 결과를 비교하여 ○안에 >, =, <를

알맞게 써넣으세요.

[eqn: 15× {5} over {12}]        [eqn: 14× {5} over {7}]

5. 석주의 몸무게는 42kg이고, 아버지의

몸무게는 석주의 몸무게의 [eqn: 1 {5} over {6}]배입니다.

아버지의 몸무게는 몇 kg인가요?

(                    )

6. 바르게 말한 친구는 누구인가요?

원지	1시간의 [eqn: {1} over {4}]은 25분이야.
민영	1m의 [eqn: {1} over {5}]은 20cm이야.

(                   )

7. 계산 결과가 [eqn: {8} over {21}]보다 큰 것에 모두 ○표

하세요.

[eqn: {8} over {21} × {7} over {4}]	[eqn: {1} over {15} × {8} over {21}]	[eqn: {8} over {21} ×3 {1} over {2}]

(          )   (          )   (          )

8. 계산 결과가 가장 작은 것은 어느 것인가

요?

① [eqn: {1} over {2} × {1} over {9}]     ② [eqn: {1} over {4} × {1} over {3}]     ③ [eqn: {1} over {6} × {1} over {8}]

④ [eqn: {1} over {7} × {1} over {3}]     ⑤ [eqn: {1} over {5} × {1} over {6}]

(                    )

9. 계산을 하세요.

[eqn: {3} over {7} × {8} over {9} × {1} over {4}]

(                    )

10. 수진이네 학교의 5학년 학생 수는 전체

수의 [eqn: {2} over {7}]입니다. 5학년 학생 수의 [eqn: {1} over {2}]은

남학생이고, 그중 [eqn: {3} over {5}]은 수학을 좋아합니

다. 수학을 좋아하는 5학년 남학생은

전체 학생의 얼마인가요?

(                    )

11. □안에 들어갈 수 있는 자연수를 모두

쓰세요.

[eqn: 4 {4} over {5} ×1 {1} over {6} `>`□ {4} over {5}]

(                    )

12. 한 변의 길이가 [eqn: 3 {1} over {3}]cm인 정사각형 모양의

타일 72장을 겹치지 않게 빈틈없이 바닥

에 붙였습니다. 타일을 붙인 부분의

넓이는 몇 ㎠인가요?

(                    )

13. 8에 어떤 수를 곱하였더니 곱한 결과가

8보다 작아졌습니다. 어떤 수가 될 수

있는 수를 모두 고르세요.

① [eqn: {1} over {4}]     ② [eqn: 1 {1} over {2}]     ③ 1

④ [eqn: {8} over {9}]     ⑤ [eqn: 4 {2} over {3}]

(                    )

14. 호정이는 색종이 50장 중 [eqn: {1} over {5}]을 어제 사용

했고, 남은 색종이의 [eqn: {1} over {2}]을 오늘 사용했습

니다. 어제와 오늘 사용한 색종이는 모두

몇 장인가요?

(                    )

15. 수 카드를 한 번씩만 사용하여 대분수를

만들려고 합니다. 만들 수 있는 가장 큰

대분수와 가장 작은 대분수의 곱을

구하세요.

1       3       7

(                    )

16. 채동이는 자전거를 타고 일정한 빠르기로

1분에 [eqn: {1} over {5}]km를 갑니다. 같은 빠르기로 8분

20초 동안 자전거를 타고 간 거리는 모두

몇 km인가요?

(                    )

17. 어느 미술관 입장권은 3000원이고 단체

할인을 받으면 전체 입장권의 [eqn: {5} over {6}]만큼만

내면 된다고 합니다. 영현이네 반 학생

20명이 단체 할인을 받아 입장하려면

얼마를 내야하나요?

(                    )

18. 둘레가 80cm인 정사각형이 있습니다.

이 정사각형의 가로를 처음 길이의 [eqn: {3} over {10}]

만큼 줄이고, 세로를 처음 길이의 [eqn: {1} over {5}]만큼

늘여서 직사각형을 만들었습니다. 만든

직사각형의 넓이는 몇 ㎠ 인가요?

(                    )

19. □안에 들어갈 수 있는 자연수 중 1보다

큰 수를 모두 구하세요.

[eqn: {1} over {9} × {1} over {□} `>` {1} over {6} × {1} over {6}]

(                    )

20. 용재는 어제 책 한 권의 [eqn: {1} over {4}]을 읽었고,

오늘은 어제 읽고 난 나머지의 [eqn: {1} over {3}]을

읽었습니다. 어제와 오늘 읽고 난

나머지가 72쪽일 때, 이 책은 전체

몇 쪽인가요?

(                    )

2단원 분수의 곱셈 답안

1 7판

[eqn: {1} over {3} ×21=7(판)]

2 [eqn: 15 {1} over {3} cm]

정사각형은 네 변의 길이가 모두 같으므로

정사각형의 둘레는 [eqn: 3 {5} over {6} ×4=15 {1} over {3} (cm)]입니다.

3

12	[eqn: {5} over {9}]	[eqn: 6 {2} over {3}]

[eqn: 2 {7} over {10}]

[eqn: 32 {2} over {5}]

4 <

[eqn: 15× {5} over {12} = {25} over {4} =6 {1} over {4} `,`14× {5} over {7} =10]

5 77kg

[eqn: 42×1 {5} over {6} =42× {11} over {6} =77(kg)]

6 민영

원지 : 1시간은 60분이므로 1시간의 [eqn: {1} over {4}]은

[eqn: 60× {1} over {4} =15](분)입니다.

민영 : 1m는 100cm이므로 1m의 [eqn: {1} over {5}]은

100×[eqn: {1} over {5} =20](cm)입니다.

7 ( ○ ) (    ) ( ○ )

어떤 수에 진분수를 곱하면 곱한 결과는

어떤 수보다 작고, 어떤 수에 대분수나

가분수를 곱하면 곱한 결과는 어떤 수보다

큽니다.

8 ③

단위분수는 분모가 클수록 작은 분수이므로

분모끼리의 곱이 가장 큰 것을 찾습니다.

9 [eqn: {2} over {21}]

10 [eqn: {3} over {35}]

[eqn: {2} over {7} × {1} over {2} × {3} over {5} = {1} over {7} × {3} over {5} = {3} over {35}]

11 1, 2, 3, 4

[eqn: 4 {4} over {5} ×1 {1} over {6} =5 {3} over {5}]이고, [eqn: 5 {3} over {5} >□ {4} over {5}]이므로 □안에는

5보다 작은 자연수인 1, 2, 3, 4가 들어갈 수

있습니다.

12 800㎠

④는[eqn: 3 {1} over {3} ×3 {1} over {3} ×72= {10} over {3} × {10} over {3} =72=800](㎠)

13 ① , ④

자연수에 진분수를 곱하면 곱한 결과는

자연수보다 작아집니다.

14 30장

(어제 사용한 색종이 수) = [eqn: 50× {1} over {5} =10](장)

(오늘 사용한 색종이 수) = [eqn: 50× {4} over {5} × {1} over {2} =20](장)

(어제와 오늘 사용한 색종이 수) = 10+20=30

15 [eqn: 10 {10} over {21}]

*만들 수 있는 가장 큰 대분수 : [eqn: 7 {1} over {3}]

*만들 수 있는 가장 작은 대분수 : [eqn: 1 {3} over {7}]

→ [eqn: 7 {1} over {3} ×1 {3} over {7} = {22} over {3} × {10} over {7} = {220} over {21} =10 {10} over {21}]

16 [eqn: 1 {2} over {3}]km

8분 20초 = [eqn: 8 {20} over {60}]분 = [eqn: 8 {1} over {3}]분입니다.

따라서 채동이가 8분 20초 동안 자전거를

타고 간 거리는 모두

[eqn: {1} over {5} ×8 {1} over {3} = {1} over {5} × {25} over {3} = {5} over {3} =1 {2} over {3} (km)]입니다.

17 50000원

할인된 입장권은 3000×[eqn: {5} over {6} =2500](원)이므로

영현이네 반 학생 20명이 단체 할인을 받아

입장하려면 2500×20=50000(원)을 내야

합니다.

18 336㎠

정사각형의 한 변의 길이는 80÷4=20(cm)

입니다.

*만든 직사각형의 가로 :

20-20×[eqn: {3} over {10}]=20-6=14(cm)

*만든 직사각형의 세로 :

20+20×[eqn: {1} over {5}]=20+4=24(cm)

→ (만든 직사각형의 넓이) = (가로)×(세로)

= 14×24=336(㎠)

19 2,3

[eqn: {1} over {9} × {1} over {□} = {1} over {9×□} , {1} over {6} × {1} over {6} = {1} over {36}]

→[eqn: {1} over {9×□} > {1} over {36}]

단위분수는 분모가 작을수록 큰 수이므로

9×□<36이고, 9×4=36이므로 □안에 들어갈

수 있는 자연수는 4보다 작은 수인 2,3입니다.

20 144쪽

어제 읽고 난 나머지는 전체의 [eqn: {3} over {4}]이므로

어제와 오늘 읽고 난 나머지는 전체의

[eqn: {3} over {4} × {2} over {3} = {1} over {2}]입니다. 따라서 72쪽이 전체의

[eqn: {1} over {2}]이므로 이 책의 전체 쪽수는 72×2=144(쪽)

입니다.